H 中学

合作概况

• 合作地区:山西省
• 学校脱敏代号:H 中学(山西地区重点县中)
• 学校规模:高中部 54 个教学班,在校生 2800 人
• 合作起始:2021 年 2 月
• 合作模式:模式二 · 全程驻地联合培养
• 合作规模:覆盖高一至高三共 3 个英才班,学员总数约 180 人,希课派驻全职教练 6 人 + 月度到校名师

合作前县情诊断

合作启动前,该中学面临典型的县中困境:高考一本上线率为 42%,近五年累计清北录取 3 人,学科竞赛最好成绩为数学联赛省一等奖 1 人。全校在编教师 184 人,但具备学科竞赛系统辅导经验的教师仅 2 人,且均临近退休。每年约有 20–25 名中考前 50 名的学生选择到省会或周边大城市就读,县中尖子生梯队建设面临持续压力。

合作内容与实施

• 2021 年春:首期高一英才班启动,60 名学员入选,希课派驻 2 名全职教练开展压轴题集训
• 2021 年暑期:首期暑假集训营(12 天),引入强基集训与数学、物理竞赛集训
• 2022 年:扩展至两个英才班,建立周末线下 + 寒暑假集训的完整节奏
• 2023 年:启动教研共建,派驻教练与校本教师开展集体备课,合作学员首批进入清北
• 2024 年:三个年级英才班全覆盖,竞赛获奖实现规模化突破
• 2025 年:建立校本竞赛教练苗子培养机制,推进「带不走的队伍」建设

希课教育与该县教育局签订全面战略合作协议,携手引入清华大学、北京大学优秀教育人才,为本地基础教育注入顶尖师资力量。合作消息发布后,迅速在当地家长群体中引发广泛关注与高度认可。

在培养机制上,双方针对本县初三毕业生推出专项政策,创新组建「清北师资 + 本地师资」三年制联合培养班,将顶尖教育资源与本土教学经验有机融合。每年高一入学前,还专程组织中考优秀学生赴清华大学开展深度游学,帮助学生和家长真切感受名校氛围,有效消除了「离开县城才能接受优质教育」的顾虑。

合作成果对照(H 中学)

当顶尖名师走进县城,优秀的孩子选择留下来

成效在数据上得到了清晰印证。合作前,本县中考前 100 名学生留在本地高中就读的比例仅约 20%;引入希课教育后,这一比例在第一年即提升至 38%,此后逐年稳步增长,分别达到 45% 与 60%。优质生源的持续留存,有力带动了整体教学质量的提升,高三毕业生 C9 高校录取率也随之同步增长,两者相互促进,形成良性循环。

数年合作下来,该县中学的办学口碑与区域影响力显著提升,越来越多的优秀学生和家长选择在本地就读,本县高中真正实现了从「留不住人」到「抢着来」的跨越式转变。

尖子生留存率变化

学生成长故事

王同学(2024 届):来自农村普通家庭,父亲在外务工,母亲在镇上做小生意。高一刚入学时数学排名年级前 20,但压轴题经常只能拿到一半的分——他自己说「最后一道大题看得懂题目,但写出来总差最后几步」。2022 年入选希课英才班后,张建雄老师为他量身定制了压轴题突破方案:先补导数的逻辑链训练,再攻解析几何的运算简化技巧。半年后,他在校内考试中首次拿到数学满分。2023 年,他以全省第 112 名的成绩获得全国高中数学联赛省一等奖,这是该校近十年来第一个数学省一。2024 年高考数学 138 分,总分排名全省前 500,最终被清华大学强基计划录取。录取消息传回家乡的那天,他父亲从工地赶回来,在家门口放了一整挂鞭炮。

李同学(2024 届):从小对物理着迷,家里的收音机被他拆了三次。但县中没有物理竞赛教练,他只能靠自学网上的视频课,成绩忽高忽低。高二下学期转入希课英才班,刘老师看了他的作业本后说:「这个孩子有物理直觉,但缺系统训练。」接下来一年,刘老师带着他从力学重新梳理,一道一道攻克竞赛经典题型。2023 年秋天,他以全省第 95 名的成绩获得 CPhO 省一等奖。2024 年,他通过强基计划进入北京大学物理学院。入学后他给刘老师发了一条微信:「老师,北大物理实验室里的设备,比我小时候拆的收音机复杂多了,但原理是一样的。」