希课教育 - 县域中学尖子生联合培养专家
案例 07

Z 县高级中学

山西省 · 模式一 · 学期制联合培养 · 2023 年 9 月

C9 院校录取 2 年从 1 人提升到 4 人

01

县中背景

合作概况

  • 合作地区:山西省
  • 学校脱敏代号:Z 县高级中学
  • 学校规模:高中部 48 个教学班,在校生 2600 人
  • 合作起始:2023 年 9 月
  • 合作模式:模式一 · 学期制联合培养
  • 合作规模:两个英才班共 100 人,希课派驻教练 3 人
02

合作前痛点

合作前县情诊断

2023 年一本上线率 44%,近五年清北录取 2 人。该县生源规模大但教育投入相对有限。学科竞赛基础薄弱。

03

合作内容

合作内容与实施

  • 2023 年 9 月:学期制合作启动
  • 2024 年寒暑假:完成两期集训营,发力数学、物理双学科
  • 2025 年:升级合作规模,准备向模式二过渡
04

阶段性成果

合作成果对照(Z 县高级中学)

指标合作前(2023)20242025
一本上线率44%50%56%
C9 院校录取1 人2 人4 人
其中清华北大0 人0 人1 人
学科竞赛省一0 人2 人4 人
强基计划入围3 人8 人
05

学生成长故事

学生成长故事

周同学(2025 届):父母在他 3 岁时就去了南方打工,他从小和爷爷奶奶生活在一起。村里同龄的小伙伴大多初中毕业就外出务工了,他是村里为数不多读到高中的孩子。高一时成绩在年级前 100 名,不算特别突出。高二加入希课英才班后,教练发现他有一个特点:虽然基础不是最好的,但他特别能坚持——布置的每一道题,他都会认认真真做完。两年下来,他的数学从 105 分提升到 138 分,物理从 78 分提升到 96 分。2025 年高考总分 656 分,被哈尔滨工业大学录取。他是这个家族里第一个大学生。拿到录取通知书那天,80 岁的奶奶颤颤巍巍地把通知书举到堂屋的祖先牌位前,说:「咱家出大学生了。」

06

第三方评价

第三方评价

希课来了以后,孩子们对高考的信心完全不一样了。他们第一次知道,原来压轴题也是可以一步步攻克的。 —— Z 县高级中学 X 教务主任